“以史为鉴、开创未来；埋头苦干、勇毅前行。”——习近平总书记在党的十九届六中全会上的讲话

百年雨水涤荡，滋养华夏的蓊郁新枝，枝繁叶茂，风骨不倒。那养分浸润沧桑岁月，如今被我们萃取、提纯，百年成就解锁，历史经验复盘，党的十九届六中全会，我们坚持向前看、向后看，以会议精神为指引，仗剑策马，继往开来。

萤光辉映·堂燕启航

山东大学计算机科学与技术学院“堂前燕”宣讲团，成员张子扬、华远铭、王珺、李青润、吕姿昀、苗琳瑜、夏再禹、隋春雨，积极响应学校、学院号召，十九届六中全会，听会议、学精神、做宣讲，深入学习理解，囊萤之光，愿唤点点辉映，滴滴汇聚，亦可扬于百万星河。

宣讲，不仅要会“讲”，更要用心“宣”

政治学与公共管理学院队员华远铭，凭借其扎实的科学社会主义专业基础，带领团队一起，理脉络、做札记、写推文、做宣讲，聆听每一段党史记忆，感受马列主义家国情怀。“通过对现实的分析，真正的将理性主义与科学主义的结合起来，......意识到无产阶级的伟大使命。”从十九届六中全会的会议回放，到习主席的发言讲稿；从马克思原著的哲学参考，到时政评论中会议精神的贯彻分析，十余篇学习笔记，展示着华远铭带动的团队学习成果。

“入斯门，悟斯魂”。队员苗琳瑜、张子扬等一致提议，我们不能仅停留在形而上学的政治学或哲学体系，而要将文、史、哲结合，融入最朴素情感、最切实的描述、最有力的支撑；分层宣讲，以更加贴合听众实际接受能力的准备——给学生讲思路、给企业讲方法、给社区讲故事，使得宣讲深入人心。

离校前，团队在美育大讲堂面向老师、同学围绕十九届六中全会热词，开展中英双语试讲，为后续宣讲的推进奠基。

燕入校园·传道解惑

“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也”，“堂前燕”选择将十九届六中全会精神和课堂相结合，既普及了会议精神，又将语文作文写法、阅读理解的考点“一网打尽”。

队长张子扬走进镇江市中山路小学，面向少先队员开展宣讲。“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，临走前，团队发放了调查问卷，启发思考，融会贯通，以笔为船，书海扬帆——在黑板上的一个个红包中，留下了宣讲知识，更留下了新年祝福。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符，不忘初心，砥砺前行”。

“咬定青山不放松”、“行百里者半九十”，张子扬借古诗词向同学们展示了六中全会精神在古今具有极大的适用价值。

讲稿PPT

燕入社区·座谈交流

“奋斗百年路，开启新征程”，李青润走进社区，临近年关，张灯结彩，社区不忘宣传党史精神、开展两会，她心中涌起暖意。她以“参观座谈”形式展开宣讲。

在山东、江苏、云南、吉林、河南、江西六省，队员们更是根据先前的实地探访，把身边故事与全会精神巧妙结合，“普通话+乡音”的宣讲模式也增添了“人情味”。吕姿昀与渭田阻击战纪念馆馆长亲切交谈，夏再禹与井冈山革命老区的乡里乡亲亲切交谈……堂前燕所到之处，尽是质朴的乡音、亲切的笑容……

燕入企业·分享比拼

在瑞丽昆钢边贸有限责任公司，大家围桌而坐，被一位科学社会主义专业的大学生带来的理论理念所吸引，踊跃交流，切磋见地。李青润同学不负众望，将会议精神和社区管理、企业运营有机结合，收获了一众好评。

在中国人寿润州支公司，一批新入职员工组成“雄鹰”“阳光”“青春”三小队，在张子扬带领下围绕“走”“考”“强”三个关键词畅谈心中感悟。他以一个个生动形象的比喻让听众深刻理解“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”的含义，用一个个深入浅出的问题引领听众精读《决议》的奥秘，把一组组鲜活震撼的数字串联成动人的故事，激励新员工“问需于民、问计于民”，实事求是闯新路，艰苦奋斗攻难关。

燕入云端·文艺转化

团队一致认为要创新宣讲形式，“线上+线下”“文艺+理论”，寻找群众喜闻乐见的宣讲手段。隋春雨从问卷出发，充分发挥专业优势，使用TOPSIS分析与层次分析法的结合对数据进行分析，提倡利用数字文化平台，开展云上演出，真正地丰富宣讲听众的的视听生活。团队结合学习生活中的亲身经历，从全会精神的“大处”着眼，从百姓密切